Formación en facilitación - Diseño instruccional
250 HT - 300 TTC
Diseño instruccional: Diseño de programas de alto impacto
Un taller estratégico de un día para dominar un marco de 4 pasos diseñado para construir programas de capacitación integrales que impulsen con éxito el cambio, desarrollen habilidades y ofrezcan resultados medibles.
Objetivos educativos
Diagnosticar Las empresas necesitan descubrir las causas fundamentales y aprovechar las fortalezas existentes.
Diseño Una ruta de aprendizaje con múltiples puntos de contacto que apoya el cambio de comportamiento a lo largo del tiempo.
Arquitecto para la resiliencia, anticipando obstáculos e integrando mecanismos de apoyo.
Desarrollar Un plan de evaluación sólido para medir los aspectos esenciales: cambio de comportamiento e impacto en el negocio.
Valor añadido
El marco de diseño 4D: Domina un sistema replicable (Diagnosticar, Diseñar, Implementar, Demostrar) para construir programas verdaderamente efectivos.
La creación del "Plan Maestro": Vaya más allá de la etapa de una actividad simple para diseñar una ruta de aprendizaje completa y multietapa.
Garantizando su impacto: Aprenda cómo vincular directamente sus programas con los desafíos empresariales y demostrar su valor, convirtiéndose así en un socio estratégico.
Dominando el diseño de experiencias Diseñar cada punto de contacto del recorrido para crear una experiencia de aprendizaje coherente, de apoyo y transformadora.
Temas abordados
"Aprendizaje inútil": cursos de formación caros que nunca se aplican en la práctica.
Talleres "particulares", desconectados de los asuntos estratégicos de la empresa.
La incapacidad para demostrar el valor y el retorno de la inversión de las acciones de capacitación.
La necesidad de crear programas que generen un cambio de comportamiento duradero.
Métodos de acceso
Enfoque de formación integrado:
La formación se basa en una pedagogía interactiva y participativa, que alterna aportaciones teóricas, ejercicios individuales y grupales, simulaciones, juegos de rol y debates guiados centrados en la experiencia y el intercambio.
Metodología experiencial:
- Autodiagnóstico para el autoconocimiento.
- Talleres en grupos reducidos para fomentar el intercambio de ideas.
- Estudios de casos concretos para vincular la teoría con la práctica.
- Juegos de rol para simular situaciones de la vida real.
- Herramientas científicamente validadas.
Opcional (con cargo adicional):
Posibilidad de módulos de seguimiento o entrenamiento posterior a la formación para un apoyo individualizado.
Nuestros cursos de formación son accesibles para personas con discapacidad.
Un enlace para personas con discapacidad está disponible para ayudarle a evaluar las adaptaciones específicas que puedan ser necesarias.
Inscripción mediante solicitud de presupuesto o por correo electrónico.
El horario de acceso depende del calendario de formación y está sujeto a la disponibilidad de plazas.
La inscripción queda confirmada una vez recibido el acuerdo firmado.
Contacto : formations@positran.fr
Métodos de evaluación
Evaluación de las competencias adquiridas:
- Cada actividad tiene como objetivo aplicar los conceptos abordados durante la formación.
- Preguntas y respuestas al final de cada secuencia didáctica
- Evaluación formativa mediante la observación y la retroalimentación del instructor y los compañeros durante los talleres.
- Evaluación sumativa mediante un estudio de caso concreto.
Cuestionario de satisfacción:
Recabar las primeras impresiones de los participantes mientras el evento aún estaba fresco en su memoria.
Certificado de formación:
- Certificado de finalización de la formación que mencione las competencias adquiridas.
- Certificado de finalización.
Encuesta de 3 meses:
Mida el impacto mediante el porcentaje de participantes que implementaron los conceptos clave.
Diagnosticar Las empresas necesitan descubrir las causas fundamentales y aprovechar las fortalezas existentes.
Diseño Una ruta de aprendizaje con múltiples puntos de contacto que apoya el cambio de comportamiento a lo largo del tiempo.
Arquitecto para la resiliencia, anticipando obstáculos e integrando mecanismos de apoyo.
Desarrollar Un plan de evaluación sólido para medir los aspectos esenciales: cambio de comportamiento e impacto en el negocio.
El marco de diseño 4D: Domina un sistema replicable (Diagnosticar, Diseñar, Implementar, Demostrar) para construir programas verdaderamente efectivos.
La creación del "Plan Maestro": Vaya más allá de la etapa de una actividad simple para diseñar una ruta de aprendizaje completa y multietapa.
Garantizando su impacto: Aprenda cómo vincular directamente sus programas con los desafíos empresariales y demostrar su valor, convirtiéndose así en un socio estratégico.
Dominando el diseño de experiencias Diseñar cada punto de contacto del recorrido para crear una experiencia de aprendizaje coherente, de apoyo y transformadora.
"Aprendizaje inútil": cursos de formación caros que nunca se aplican en la práctica.
Talleres "particulares", desconectados de los asuntos estratégicos de la empresa.
La incapacidad para demostrar el valor y el retorno de la inversión de las acciones de capacitación.
La necesidad de crear programas que generen un cambio de comportamiento duradero.
Enfoque de formación integrado:
La formación se basa en una pedagogía interactiva y participativa, que alterna aportaciones teóricas, ejercicios individuales y grupales, simulaciones, juegos de rol y debates guiados centrados en la experiencia y el intercambio.
Metodología experiencial:
- Autodiagnóstico para el autoconocimiento.
- Talleres en grupos reducidos para fomentar el intercambio de ideas.
- Estudios de casos concretos para vincular la teoría con la práctica.
- Juegos de rol para simular situaciones de la vida real.
- Herramientas científicamente validadas.
Opcional (con cargo adicional):
Posibilidad de módulos de seguimiento o entrenamiento posterior a la formación para un apoyo individualizado.
Nuestros cursos de formación son accesibles para personas con discapacidad.
Un enlace para personas con discapacidad está disponible para ayudarle a evaluar las adaptaciones específicas que puedan ser necesarias.
Inscripción mediante solicitud de presupuesto o por correo electrónico.
El horario de acceso depende del calendario de formación y está sujeto a la disponibilidad de plazas.
La inscripción queda confirmada una vez recibido el acuerdo firmado.
Contacto : formations@positran.fr
Evaluación de las competencias adquiridas:
- Cada actividad tiene como objetivo aplicar los conceptos abordados durante la formación.
- Preguntas y respuestas al final de cada secuencia didáctica
- Evaluación formativa mediante la observación y la retroalimentación del instructor y los compañeros durante los talleres.
- Evaluación sumativa mediante un estudio de caso concreto.
Cuestionario de satisfacción:
Recabar las primeras impresiones de los participantes mientras el evento aún estaba fresco en su memoria.
Certificado de formación:
- Certificado de finalización de la formación que mencione las competencias adquiridas.
- Certificado de finalización.
Encuesta de 3 meses:
Mida el impacto mediante el porcentaje de participantes que implementaron los conceptos clave.
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